在现实生活中,有很多学校为了吸引更多学生择校,他们往往比较注重对于学校宣传片的拍摄。接下来,我想跟大家讲讲上海学校宣传片拍摄应该如何去拍,诸位不妨看看如下内容。
一、受众人群:大家不要忘记,学校是学生的学校,学生是学校的主体。成人视角的推介大多是讲办学理念和办学成绩,显得空洞、程式化,大多是存在美化的。学生视角则有所不同的,就完全是从校园里学生日常生活的角度出发,展现学生的青春气息,就非常受学生的欢迎。
二、学校的气氛:拍下中学中学生学习生活、工作、实践活动的照片,让学生或家长看了就能“抓住”他们的选择欲望。
三、从空间走向场景:学校的空间是为人而服务的,只有人才是学校的主体,有人的空间才有生命,死板的东西会让人感觉到很压抑并不会有很吸引人的目的存在。所以在学校形象推介的时候,重点展示的不是空间和设备本身,而要突出学生和学生的活动场景。当空间中有人的活动,也就赋予了空间以生命力所以我们应该从展示空间走向展示场景。
四、师资力量:一个学校的师资力量也是一个学校实力的体现,拥有一个好的教学团队、和一套体系化系统化的教学模式,才能培养出人才,才能提升学校的一个知名度。好的师资力量才能吸引到家长们的关注,所以在师资力量这块也是必不可少的。
总之,上海学校宣传片拍摄需要注重以上几方面的拍摄。
一、受众人群:大家不要忘记,学校是学生的学校,学生是学校的主体。成人视角的推介大多是讲办学理念和办学成绩,显得空洞、程式化,大多是存在美化的。学生视角则有所不同的,就完全是从校园里学生日常生活的角度出发,展现学生的青春气息,就非常受学生的欢迎。
二、学校的气氛:拍下中学中学生学习生活、工作、实践活动的照片,让学生或家长看了就能“抓住”他们的选择欲望。
三、从空间走向场景:学校的空间是为人而服务的,只有人才是学校的主体,有人的空间才有生命,死板的东西会让人感觉到很压抑并不会有很吸引人的目的存在。所以在学校形象推介的时候,重点展示的不是空间和设备本身,而要突出学生和学生的活动场景。当空间中有人的活动,也就赋予了空间以生命力所以我们应该从展示空间走向展示场景。
四、师资力量:一个学校的师资力量也是一个学校实力的体现,拥有一个好的教学团队、和一套体系化系统化的教学模式,才能培养出人才,才能提升学校的一个知名度。好的师资力量才能吸引到家长们的关注,所以在师资力量这块也是必不可少的。
总之,上海学校宣传片拍摄需要注重以上几方面的拍摄。
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